| 培训时间 |
主要内容 |
培训形式 |
学时 |
学分 |
| 2002年8月—2003年8月 |
1.基础教育课程教材改革研究。
2.教学基本功技能训练。
3.以校为本，在师生互动中促进教师专业发展的研究。
4.现代信息技术手段的应用。
5.学生心理健康教育的研究。 |
教研专题
竞赛
课题研究
专题培训
专题培训 |
20 |
2 |
| 2003年9月—2004年8月 |
1.基础教育课程教材改革研究—研究性学习实践探究。
2.教学基本功技能训练。
3.以校为本，在师生互动中促进教师专业发展的研究。
4.整体构建德育体系。
5.学生心理健康教育的研究。 |
教研专题
竞赛
课题研究
课题研究
课题研究 |
20 |
2 |
| 2004年9月—2005年8月 |
1.教学基本功技能训练。
2.更新教育观念的培训。
3.教育教学实践与研究。
4.整体构建德育体系。
5.学生心理健康教育的研究。 |
竞赛
专题报告
教研组专题
课题研究
课题研究 |
20 |
2 |
| 2005年9月—2006年1月 |
1.现代信息技术手段的应用。
2.教学基本功技能训练。
3.学生心理健康教育的研究。
4.整体构建学校德育体系。 |
业余培训
竞赛
课题研究
课题研究 |
10 |
1 |
| 2006年2月—2006年9月 |
1.以校为本，在师生互动中促进教师专业发展的研究。
2.教学基本功技能训练。
3.运用现代信息技术手段优化教学过程提高学习质量 |
课题研究
竞赛
教研组专题 |
10 |
1 |
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