2002——2003学年度教师发表论文获奖情况统计
张学芳：在“学习新时代的道德楷模----孟宪峰”活动中，荣获征文优秀奖
马堂：《改变条件，探究结论》在北京市初中数学实验教材第五次论文与教案评选 中获得一等奖
（北京市初中数学实验教材试教指导小组、北京市基教中心）
王艳春：《角的比较》在北京市初中数学实验教材第五次论文与教案评选 中获得三等奖
（北京市初中数学实验教材试教指导小组、北京市基教中心）
张佳春：《调动教师积极性，促进学生发展》一文荣获“素质教育在我实践中”征文一等奖。
张瑞兰：《提高学生的阅读品味的几点尝试》一文荣获“素质教育在我实践中”征文一等奖。
李国华：《点击情感教育》一文荣获“素质教育在我实践中”征文一等奖。
郭振艳：《试谈话题作文对培养学生创新思维和创新能力的作用》一文荣获“素质教育在我实践中”征文二等奖。
郎庆利：《优化课堂教学培养创新精神》一文荣获“素质教育在我实践中”征文一等奖。（通州区化学学会）
郎庆利：《我在计算机辅助教学中的几点应用》一文荣获“三位一体”征文三等奖。（通州区教师进修学校）
丁宝新：《初中化学教学中如何培养学生兴趣》一文荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖。培养
毕玉让：《将创新意识融入到思想政治课教学之中》一文荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖。
杨明珠：《更新教学观念适应素质教育》一文荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖
陆小民：《创设情境培养学生创造性思维》一文荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖
胡凤朝：《让学生在创造劳动中体会成功的快乐》一文荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖
胡凤朝：《让学生在创造劳动中体会成功的快乐》一文在北京市劳动技术教 育研究会论文评选中
荣获二等奖
张彦：《音乐中的情感效应》一文在北京市中小学2002年音乐教育论文评选中荣获二等奖。
（北京音乐教 育研究会）
刘振铎：《3+X理科综合生物教法 的误区及对策》在2002年通州区中学生物教学论文评比中荣获一等奖
王凤鸣：《程序设计与数学问题的整合》一文荣获“信息技术课教案”征文三等奖。（中国园丁网）
李廷奇、王京涛：《浅谈高考复习》一文获通州区教育学会中学数学教学专业委员会第十五届年会优秀论
文一等奖。
于永涛：《在数学教学中要发挥学生的主体地位》一文获通州区教育学会中学数学教学专业委员会第十五
届年会优秀论文一等奖。
叶雪钧：《从近年高考命题看解析几何复习》一文获通州区教育学会中学数学教学专业委员会第十五届年
会优秀论文一等奖。
乔建华：《函数的应用教案设计反思》一文获通州区教育学会中学数学教学专业委员会第十五届年
会优秀论文二等奖。
马淑杰、柏长河：《教师应如何为学生解惑》一文获通州区教育学会中学数学教学专业委员会第十五届年
会优秀论文三等奖。
马淑杰、柏长河：《建立和谐的师生关系是做好教育教学工作的关键》一文获通州区教育学会中学数学教
学专业委员会第十五届年会优秀论文三等奖。
杨跃先、柏长河、张秀英：《论学生主动参与》一文获通州区教育学会中学数学教 学专业委员会第十五
届年会优秀论文二等奖
叶雪钧：《调动学生主动参与课堂教学的初探》一文获通州区教育学会中学数学教学专业委员会第十五届
年会优秀论文二等奖。
李秀菊：《备课要做到四个转化》一文获通州区教育学会中学数学教学专业委员会第十五届 年会
优秀论文 二等奖。
杨明珠：撰写的《学习十六大报告心得体会》荣获2003年8月通州区教育工会征文二等奖。
毕玉让：撰写的《学习十六大报告心得体会》荣获2003年8月通州区教育工会征文二等奖。
张敏：《一节好课的历史课之我见》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获三等奖。
赵程晖：《让学生想明白——谈一堂好的语文课》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获二等奖。
宋胜利《什么是一堂好课》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获二等奖。
张启旺：《 浅谈素质教育下一节好课的评课标准》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获二等奖。
李金坡：《一切为了学生智能发展》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获三等奖。
杨跃先：《什么是一堂好的数学课》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获一等奖。（中国教育学会）
卡琪琪：《让学生在主体选择中成长》荣获2002年学术年会优秀论文四等奖。
（北京教良学会教育心理研究会）
代维：《课堂回答行为心理浅析》荣获第十届学术年会优秀论文三等奖。（北京教育学会）
王雪：《教育需要有人情味的语言》荣获2002年基础道德教育研讨论文评选一等奖。
（全国中学德育研究会）
朱凤云：《把握个性特征进行恰当教育》荣获2002年基础道德教育研讨论文评选三等奖。
（全国中学德育研究会）
李涛：《高中学生合作学习模式的探究》荣获第十届学术年会优秀论文三等奖。（北京教育学会）
王雪：《主动调节教师行为促进教学过程有效化》荣获2002年学术年会优秀论文三等奖。
（北京教育学会）
王雪：《富有人情味的语言是打开学生心灵大门的钥匙》荣获2002年学术年会优秀论文三等奖。
（北京教育学会）
陈玉福：《健全人格和谐发展》荣获2002年学术年会优秀论文三等奖。（北京教育学会）
张佳春：《通州区教师工作积极性》荣获2002年学术年会优秀论文三等奖。（北京教育学会）
李洪程：《女生化学学习心理特征的研究与探索》荣获2002年学术年会优秀论文四等奖。
（北京教育学会）
杨凤军：《在师生互动中促进学生发展》荣获2002年学术年会优秀论文四等奖。（北京教育学会）
卡琪琪：《老师生卫生区》荣获2002年学术年会优秀论文四等奖。（北京教育学会）
李涛：《一个刀枪不入学生的转化》荣获2002年学术年会优秀论文四等奖。（北京教育学会）
刘雪利：《以人为本，建立良好的师生关系》荣获2002年学术年会优秀论文四等奖。（北京教育学会）
李涛：《满足学生被肯定的心理需求增强学生的自信心》荣获2002年学术年会优秀论文四等奖。
（北京教育学会）
王雪：《主动调动教师行为促进教学过程有效化》荣获“素质教育在我实践中”征文一等奖。
（通州区教育学会）
毕玉让：《将创新意识融入到高中思想政治课教学之中》荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖。
（通州区教育学会）
丁宝新：《初中化学教学中的如何培养学生兴趣》荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖。
（通州区教育学会）
郎庆利：《优化课堂教学培养创新精神》荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖。（通州区教育学会）
朱冬元：《素质教育在我实践》荣获“素质教育在我实践中”征文二等奖。（通州区教育学会）
杨文海：《实施问题探究教学模式的尝试》荣获“素质教育在我实践中”征文二等奖。
（通州区教育学会）
丁宝新：《初中化学教学中的如何培养学生兴趣》荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖。
（通州区教育学会）
张金英：《“矿质元素吸收”探索实验的设计与尝试》荣获“素质教育在我实践中”征文二等奖。
（通州区教育学会）
张启旺：《中学物理分层次课堂教学模式初探》荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖。
（通州区教育学会）
杨明珠：《更新教学观念适应素质教育》荣获“素质教育在我实践中”征文三等奖。（通州区教育学会）
朱凤云：《开展丰富多彩的课外活动是培养学生综合素质的重要途径》荣获“素质教育在我实践中”
征文一等奖。（通州区教育学会）
朱凤云：《利用网络资源对历史问题进行研究学习的尝试与思考》荣获“素质教育在我实践中”
征文二等奖。（通州区教育学会）
刘雪利：《尊重学生是素质教育的基础》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选一等奖。
（全国德育研究会）
王艳春：《如何解决异性交往的是是非非》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选一等奖。
（全国德育研究会）。
王艳秀：《以心换心》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选三等奖。（全国德育研究会）。
杨明珠：《由班级的时空管理得到的启示》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选三等奖。
（全国德育研究会）。
杨瑞华：《我要做学生心目中最好的老师》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选三等奖。
（全国德育研究会）。
张秀梅：《现代教育的意旨应注意心智上的启发》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选三等奖。
（全国德育研究会）。
黄建国：《一个值得深思的问题》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选三等奖。
（全国德育研究会）。
张秀梅：《疾声的呼唤》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选三等奖。（全国德育研究会）。
郭振艳：《让学生成为班会的主人》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选二等奖。
（全国德育研究会）。
王明月：《是她给我上了一节平等交友课》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选二等奖。
（全国德育研究会）。
李长红：《爱在每一天》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选二等奖。（全国德育研究会）。
张启旺：《着眼整体效益促进班集体的和谐发展》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选二等奖。
（全国德育研究会）。
卡琪琪：《老师的卫生区》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选二等奖。（全国德育研究会）。
杨凤军：《在师生互动中促进学生发展》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选三等奖。
（全国德育研究会）。
代维：《课堂回答问题行为心理浅析》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选二等奖。
（全国德育研究会）。
朱冬元：《矫正不良心理培养健全人格》荣获2002年基础道德教育研讨会论文评选二等奖。
（全国德育研究会）。
李云鹏：《一堂好的地理课》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获二等奖。（中国教育学会）
王锰：《什么是一堂好课》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获二等奖。（中国教育学会）
李长红：《上好一堂英语课要把握五个点》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获二等奖。
（中国教育学会）
杨凤军：《体验成功——一节化学习题课》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获三等奖。
（中国教育学会）
李涛：《为现实服务，为社会服——一堂好的历史课》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获三等奖。
（中国教育学会）
李迎春：《激发学生第二语言学习潜能》在“什么是一堂好课”优秀论文评中荣获三等奖。
（中国教育学会）
张佳春、商文庆同志申报的“高中学校德育实效性研究报告”荣获全国教育科学“九五”规划
国家重点课题“整体构建学校德育体系”2002年会暨第五届学术研讨会优秀成果一等奖。
张学芳：1.出版《网络结构复习法》 金象出版社 2002.12
2.发表《点石成金—成就运河学子心中的梦想》 通州教育 2003.1
3.发表《指导高一学生开展研究新性学习的研究方案》通州教育 2003.3
王玉春：《生物教学中的青春期教育》 在2002年通州区中学生教学论文评比中获一等奖。 2002.12
冯桂荣：《以政治课教学为龙头的跨学科综合的研究性学习》在2003北京市思想政治课优秀论文评比中
荣获二等奖。
彭玉光：《以政治课教学为龙头的跨学科综合的研究性学习》在2003北京市思想政治课
优秀论文评比中荣获二等奖。